Речь — это способ общения, понимания мира и взаимодействия с людьми. Когда малыш начинает говорить, он учится не только выражать мысли, но и слушать, отвечать, задавать вопросы. Иногда речь развивается медленнее, чем у других детей. В такой ситуации необходимо выяснить причину и помочь ребенку догнать сверстников.
Как понять, что речь развивается медленно
Каждый ребенок уникален. Но есть примерные возрастные нормы, на которые стоит ориентироваться и бить тревогу если у ребенка задерживается речевое развитие:
- В 6–8 месяцев появляются слоги «ма», «ба», «да». Малыш лепечет, повторяет звуки за взрослым.
- К 1 году обычно есть 1–5 простых слов: «мама», «папа», «дай», «на».
- В 1,5 года словарный запас — от 10 до 50 слов, появляются простые фразы из двух слов: «мама дай», «кукла спит».
- К 2 годам — 50–200 слов, ребенок соединяет их в предложения: «хочу пить», «мяч упал».
- В 3 года речь становится более связной, появляются сложные фразы и вопросы.
Если к этим срокам ребенок говорит заметно меньше, заменяет слова жестами или звуками, не пытается повторять за вами, это повод обратиться к специалисту.
Возможные причины задержки
Существует мнение, что причина одна — ребенок «ленится» говорить. На самом деле существует целый ряд факторов, которые влияют на развитие речи. Приведём некоторые из них.
- Нарушения слуха. Если малыш плохо слышит, он не может запомнить и воспроизвести звуки.
- Недостаток общения. Когда с ребенком мало разговаривают, он не слышит нужного количества слов и не учится их использовать.
- Нарушения работы головного мозга. Могут быть врожденными или появиться после травмы, осложнений при родах или тяжелой болезни.
- Частые болезни ушей, горла, носа. Хронические отиты, аденоиды мешают слышать и правильно произносить звуки.
- Общее отставание в развитии. Иногда задержка речи идет вместе с задержкой моторики или внимания.
Причина также бывает комбинированной. Например, ребенок часто болел отитами и при этом мало слышал обращенную к нему речь.
Когда и к кому обращаться
При подозрении на задержку речевого развития проходят обследование у нескольких специалистов. Начинают с педиатра. Он направляет к логопеду, неврологу, иногда — к сурдологу для проверки слуха.
На сайте СМ-Клиника https://www.smdoctor.ru/disease/zaderzhka-rechevogo-razvitiya/ есть список признаков задержки, описание обследований и советы, куда обратиться. Это поможет родителям понять, какие шаги делать дальше.
Как развивать речь самостоятельно
Лечение проходит эффективнее, если с ребёнком занимаются и у врача, и дома.
- Чаще разговаривайте с ребенком. Рассказывайте, что вы делаете: «Моем руки», «Кладем ложку на стол».
- Читайте книги вслух. Даже если малыш пока не говорит, он слышит интонации, ритм речи, запоминает слова.
- Пойте простые песенки. Музыкальный ритм помогает запоминать и воспроизводить слова.
- Играйте в сюжетные игры. Кормите куклу, катайте машинку и проговаривайте действия.
- Отвечайте на звуки и слова ребенка. Это показывает, что его попытки говорить находят отклик у окружающих.
Важен не только сам факт занятий, но и регулярность. По несколько минут несколько раз в день дают лучший результат, чем одно долгое занятие.
Чего не стоит делать
Нельзя заставлять ребенка повторять слова силой или ругать за ошибки. Давление вызывает страх и желание молчать. Не нужно сравнивать его с другими детьми — это мешает мотивации.
Когда ждать первых изменений
Если нет серьезных нарушений слуха или нервной системы, при регулярных занятиях первые результаты заметны через 2–3 месяца. Слов становится больше, ребенок начинает повторять за взрослыми, строить фразы. Но прогресс идет постепенно, и важно хвалить за каждый шаг.
Итоги
Задержка речевого развития — это сигнал, что ребенку нужна помощь. В большинстве случаев при ранней коррекции он быстро догоняет сверстников. Главное — не ждать, что «само пройдет», а действовать. Подробно о признаках и способах коррекции можно прочитать на СМ-Клиника, где также можно записаться на консультацию к специалисту и получить индивидуальные рекомендации.
